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学习目标的概念就是:“学习中学习者预期达到的学习结果和标准”。俄国伟大作家托尔斯泰说:“要有生活目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标,还得为大目标牺牲小目标.”学习目标具有导向、启动、激励、凝聚、调控、制约等心理作用.有了明确的学习目标,就会朝着目标自觉地、努力地学习,会对学习产生更积极的影响。完成同样的学习任务,如果学习者学习目标明确,会比没有目标可以节省60%以上的时间.有人打过形象的比喻没有明确目标的学习像是饭后散步;有明确目标的学习就像是运动会上的赛跑。
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陕西汉中太阳能光伏板电线电缆PS:解释一下RLO,在西门子S7系列plc中,RLO=“逻辑运算结果”,在二进制逻辑运算中用作暂时存储位。RLO即resultoflogicoperation状态字的位称为逻辑运算结果,该位用来存储执行位逻辑指令或比较指令的结果,RLO的状态为“1”,表示有能流流到梯形图中的运算点处,为“0”则表示无能流流到该点处。置位复位指令下面用一个 常见的传送带运动控制实例来说明一下置位复位指令,相信会有所帮助。实例程序如下:编程方法二:利用ZCP指令编写程序,ZCP指令的源操作数[S]均为K、KnX、KnY、KnM、KnS、T、V、Z,其目标操作数[D]均为Y、M、S。该指令是将一个源操作数[S]的数值与另两个源操作数[S1]和[S2]的数据进行比较,结果送到目标操作元件[D]中,源数据[S1]不能大于[S2]。指令格式如下:实例程序如下:编程方法三:利用增量式凸轮控制指令INCD编写程序。变频器的输出功率该如何选择?答;如果说用一台变频器拖动三台电动机,首先得考虑;变频器的额定输出电压与拖动的三台电动机的额定工作电压一致;即Ufe=UeUfe为变频器的额定输出电压,Ue为电动机的额定工作电压。变频器的额定功率大于三台电动机额定功率的总和,电动机一般用有功功率KW表示,而变频器则是用视在功率KVA表示,故选择时可按照下式计算:S=P/ηcosφ,式中的P为电动机额定功率,η为电动机的效率,cosφ为电动机功率因数。在二次回路接线图中,只要看到标号,就能知道这一回路的性质而便于维护和检修。电气设计回路线号规则:电流回路:a.线号规则:字母(一至两位)+4+数字(两至三位),包含尾部带'的 回路:a.线号规则:字母(一至两位)+6(或7)+数字(两至三位),包含尾部带'的线号例:A6A660、EA6YA6UA6WA6EA630”还有一些特殊的:I(II)-A7I(II)-B7I( 3)控制回路:纯数字,0~6头的一至四位数,7~9头的一至两位数。